Мой любимый малыш :)

Полезные публикации и советы молодым мамам

По статистике с речью, в частности разнообразные формы заикания, существуют почти у каждого пятидесятого ребенка в мире. Хотя язык ребенка спорит с первых месяцев жизни, его нарушения становятся заметными лишь тогда, когда начинает активно разговаривать. Наиболее частая проблема - это .

Причинами его возникновения есть нарушения слаженной работы полушарий главного мозга. А провоцирующими факторами - разнообразные поражения нервной системы, которые могут быть вызваны нарушениями внутриутробного развития ребенка или отклонениями в период рождения; наследственная склонность, психологические .

Критическими периодами для возникновения заикания есть возраст от 1 до 2 лет; 3 года и 5-6 лет. На втором году жизни (14-18 месяцев) происходит интенсивное языковых зон коры главного мозга (так называемые зоны Брока), которые отвечают за функцию речи. Поэтому внешние неблагоприятные факторы могут существенно повлиять на формирование речи.

В три года развивается активная , которая нуждается в большой согласованности в работе ЦНС (движущих механизмов речи, внимания, памяти и др.). Если созревание функции речи и других психических функций происходит неравномерно, создаются предпосылки для возникновения заикания.

В период от 6 до 7 лет возрастает нагрузка на ЦНС в связи с развитием письменной речи и повышением требований к ребенку. Если эти нагрузки для ребенка оказываются очень большими, возрастает вероятность нарушения речи. У мальчиков возникает в 4 раза чаще, чем у девочек. Это обусловлено большей нестойкостью их нервной системы сравнительно с девочками.

Иногда дети, когда хотят поделиться чем-то очень для них важным, спешат, повторяя при этом несколько раз одни и те же самые слова. Это так называемое «преткновение» не всегда является признаком заикания, что начинает развиваться, но на него следует обратить внимание. Многоразовое повторение слов или отдельных слогов может быть вариантом нормы и часто встречается у детей возрастом от 2 до 3 лет. Иногда на протяжении нескольких недель, иногда может длиться несколько месяцев.

Не приходите в раздражение и не поправляйте обязательно каждое слово, сказанное ребенком, иначе запутается и он, и вы. Поддерживая малыша и проявляя интерес к тому, что он хочет сказать, помогайте ему, попросив говорить медленно. Если у него не получается, не настаивайте на своем, спокойно дослушайте и сделайте вид, что вы все поняли. При условии спокойного отношения к таким, целиком допустимым, ошибкам и благоприятной атмосферы в семье это минует само - собой.

Сюда заходят по таким запросам:

Создать линеечку!



Приглашаем посетить наш Форум!

Метки: , , , ,


Понравилась публикация? Подпишись на RSS!

Подпишись на обновления по email:


  1. Анечка сказал(сказала),

    К счастью заикания у меня небыло. Зато когда была маленькая говорила вместо Шишка – Фыська. Странно то, что я точно старалась говорить шишка. Вообщем было весело всем моим родственникам кроме меня, потому что я не понимала почему они смеются, ведь я говорю всё правильно. =)

  2. MeLenka сказал(сказала),

    такие ситуации, я уверенна , случались с каждым малышом :)

Добавить комментарий

XHTML: Вы можете использовать тэги: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Создать линеечку!



Подпишись на обновления по email:



Подпишись используя RSS!
Subscribe to Мой любимый малыш :)




Подписаться через RSS2Email

Развитие ребенка от одного до трех лет